神戸大学大学院人間発達環境学研究科の佐賀達矢助教、木谷亮太大学院生らは、水中に漂う生物のDNA（環境DNA）を利用した生き物調査を、障害のある生徒や市民が手伝う側ではなく担い手として参加できる環境教育プログラムとして設計しました。2024〜2025年にかけて、静岡（静岡県立藤枝特別支援学校焼津分校）・兵庫（兵庫県立視覚特別支援学校、須磨海岸での一般向けワークショップ）の計3か所で実践し、参加者が自ら採取・ろ過した海水からは、1試料あたり30〜50種類の魚類が検出され、研究にそのまま使える質のデータが得られました。

この成果は2026年11月7日に国際学術誌『Journal of Environmental Studies and Sciences』に掲載されました。

ポイント

  • 生き物を見分ける技能や特別な体力を必要としない環境DNA調査を、知的障害・視覚障害・肢体不自由のある生徒・市民が主体的に実施できる環境教育として設計し、静岡・兵庫の3か所で実践した。
  • 参加者が採取した試料から1試料あたり30〜50種類の魚類を検出。全国規模の環境DNAデータベースのANEMONEの記録とも整合する結果が得られた。
  • 2025年の実践では、データの信頼性を担保するための対照試料（フィールドブランク）の作成も参加者自身が実施。配慮をすると科学の質が落ちるわけではないことを実地で示した。
  • 検出された魚には地域の食卓に上る種が多く含まれ、自分がくんだ水から、いつも食べている魚が見つかるという体験が、科学を自分ごとにする回路となる可能性がある。
  • 障害者権利条約（CRPD）が掲げる科学活動への参加を、具体的なかたちで実現した事例となる。

研究の背景

2024〜2025年に、次の3つの場で実践を行いました。

（1）静岡県立藤枝特別支援学校焼津分校（駿河湾・石津浜）：軽度知的障害のある生徒11名（15〜18歳）が、普通科高校の生徒とペアを組んで採水からろ過までを実施。作業を名前の付いた小さな手順に分けたことで、生徒が特定の工程を手伝うのではなく自分の担当として完遂することができたと教員が評価しています。

（2）兵庫県立視覚特別支援学校（神戸市・舞子海岸）：全盲・弱視の生徒12名（13〜18歳）が参加。事前に器具を手で触って確かめ、現場ではキャップ閉めます、バッファー入れますといった短い音声の合図だけで進行しました。実験実習に参加する機会がほとんどなかった生徒からは本物の実験を初めてやったという声が聞かれました。

（3）須磨海岸での一般向けワークショップ（神戸市）：車いす利用者2名（うち1名は全盲）と弱視の参加者1名を含む市民が参加。砂浜用の携帯マットで波打ち際までの移動を確保し、柄の長いひしゃくを使って座ったままの採水を可能にしました。

これらの試料を研究室で解析した結果、石津浜で30分類群、舞子海岸で40・41・50分類群（3試料）、須磨海岸で31分類群・36分類群の魚類が検出され、国内外の市民科学研究と同等の水準でした。さらに、検出された魚の多くが地域で食べられている種であったことから、採取した水と食卓をつなげて学ぶ授業へと発展させました。

【写真】（A）車いすで採水する様子（B）全盲の生徒がろ過を行う様子（C）DNA保存液を注入する様子 

研究の意義と今後の展開

本研究の要点は、障害のある人にも参加できるよう既存の方法を改造するのではなく、そもそも多様な人が参加できる方法を選ぶという設計思想にあります。後付けの個別対応は、実施のばらつきや当事者へのスティグマを生みやすく、内容の薄められた体験に終わりがちです。手順が明確で反復可能な環境DNA調査は、この問題を構造的に回避しながら、本物の科学的成果を生み出せます。

一方で限界もあります。現場での採水・ろ過は誰にでも開かれている反面、その後のDNA抽出・増幅・情報解析の工程は、現在の手順では市民の参加が難しいままです。この工程を簡便にすることは、障害のある人だけでなく、資金や設備の限られた地域にも環境DNAを開く課題でもあります。研究グループは今後、教育効果を定量的に測る調査を進めるとともに、研究機関・障害者団体・地域団体の連携によるプログラムの普及を目指します。

謝辞

本実践は、静岡県立藤枝特別支援学校焼津分校、兵庫県立視覚特別支援学校、NPO法人須磨ユニバーサルビーチプロジェクトの協力を得て実施されました。本研究はクリタ水・環境科学振興財団、日本環境教育機構、神戸市地域貢献活動補助金、神戸大学サイエンスショップの支援により実施されました。

論文情報

タイトル

"Bridging molecular biology, inclusive pedagogy, and disability rights: A practitioner report on accessible environmental DNA education"

DOI

10.1007/s13412-026-01158-0

著者

佐賀達矢、木谷亮太、山本健太、源利文

掲載誌

Journal of Environmental Studies and Sciences

報道問い合わせ先

神戸大学企画部広報課
E-Mail：ppr-kouhoushitsu[at]office.kobe-u.ac.jp(※ [at] を @ に変更してください)

研究者

佐賀 達矢

  • 助教

人間発達環境学研究科